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Questions fréquemment posées

Peut-on bénéficier d'une reconnaissance des capacités acquises ?
OUI, le Conseil des études peut vous dispenser d’une partie des activités d’enseignement, dans la mesure où vous avez suivi avec succès des activités d’enseignement couvrant des capacités au moins équivalentes.
Vos demandes doivent être adressées au secrétariat au plus tard le 1er octobre de l’année scolaire en cours.
Les demandes de reconnaissance des capacités acquises ou de dispenses doivent être accompagnées d’/du/des :
- une copie certifiée conforme des diplômes attestant les compétences acquises ;
- programme des cours suivis (nombre d’heures y afférents) dans la matière à dispenser ;
- résultats obtenus (attestation, bulletin…).
Téléchargez le document de demande de dispense(s) au format PDF
Peut-on étaler ses études ?
- OUI, le système modulaire permet un parcours personnalisé qui peut être fonction de la disponibilité de l’étudiant, de sa capacité de faire face aux exigences de la formation, de son choix personnel et de sa motivation.
- Le Conseil des études peut vous aider à structurer votre parcours en fonction de ces paramètres et étudier avec vous l’étalement de la formation sur plusieurs années académiques, tout en respectant l’organigramme de la section et les prérequis des UEs dont la réussite est requise pour l’inscription dans les unités de formation choisies.
Quels sont les titres obtenus ?
- L’acquisition par l’étudiant des capacités terminales décrites dans le dossier d’une unité d’enseignement est sanctionnée par une attestation de réussite.
- Les sections se composent d’un ensemble d’unités d’enseignement que l’étudiant peut suivre selon l’organisation proposée ou en organisation étalée, tout en respectant un ordre décrit dans le tableau de capitalisation repris dans le dossier de la section (document 8 ter).
- La réussite de la section est sanctionnée par un certificat dans l’enseignement secondaire et par un diplôme ou un certificat dans l’enseignement supérieur.
- Les titres des études sont soit spécifiques à l’enseignement de promotion sociale, soit correspondants à l’enseignement de plein exercice.