Cours Pédagogie

<p class="MsoNormal" style="line-height: normal"><b><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Certificat d'aptitudes pédagogiques approprié à l’Enseignement Supérieur</span></b></p>

<p class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Conformément à l’Art. 3 du Décret du 17 juillet 2002, la formation du <b>CAPAES </b>poursuit comme objectif d’amener les candidats à développer les compétences suivantes énumérées ci-dessous:</span></p>

<ul type="disc">

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Promouvoir la réussite des étudiants notamment par la prise en compte de la diversité des parcours;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Faire face aux devoirs et aux dilemmes éthiques de la profession;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Travailler en équipe pluridisciplinaire en partageant la responsabilité collective de la formation;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Construire avec les étudiants un contexte relationnel propice à l’apprentissage;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Ancrer les contenus et les démarches dans la réalité professionnelle visée par la formation;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Accompagner les étudiants dans leurs apprentissages tant théoriques que pratiques ainsi que dans la construction de leur projet professionnel;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Planifier le cours et concevoir des dispositifs d’enseignement appropriés aux adultes;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Maîtriser et utiliser les outils d’évaluation des apprentissages adaptés à l’enseignement dispensé et pouvoir répondre de ses choix;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires et s’impliquer dans leur construction;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir relatif à sa discipline et avec la recherche en éducation;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Porter un regard réflexif et interdisciplinaire sur ses connaissances scientifiques et son enseignement;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Actualiser ses connaissances et ses pratiques;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">S’inscrire dans une politique de gestion de la qualité de l’enseignement;</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Être un partenaire actif dans l’organisation et le développement de son institution.</span></li>

</ul>

<p class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">La formation CAPAES comprend 80 heures ou 210 heures selon que le candidat a ou n’a pas de titre pédagogique préalable (l’AESS par exemple). Elle associe une formation théorique, une formation pratique et la constitution en toute autonomie d’un dossier professionnel rédigé par les candidats après l’obtention d’une attestation de réussite de la formation.</span></p>

<p class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Le dossier professionnel est une production écrite personnelle dans laquelle le candidat au CAPAES analyse son parcours professionnel au sein de la Haute école ou de l'Etablissement d’Enseignement de Promotion sociale dans lequelle il fonctionne ou il a fonctionné et fait la preuve d’un exercice d’analyse réflexive dans son domaine d’expertise et dans sa pratique d’enseignement.</span></p>

<p class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Le CAPAES concerne donc les maîtres de formation pratique, les maîtres assistants et les chargés de cours déjà en fonction dans une Haute Ecole ou un Etablissement d’Enseignement Supérieur de Promotion sociale et qui:</span></p>

<ul type="disc">

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">sont engagés dans une Haute Ecole à titre temporaire depuis février 1999 mais ne disposent pas de titre pédagogique,</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">sont engagés dans une Haute Ecole à titre temporaire depuis septembre 2002, et disposent ou non d’un titre pédagogique,</span></li>

<li class="MsoNormal" style="line-height: normal"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">n’étaient ni en fonction dans l’Enseignement Supérieur de Promotion sociale au 31 août 2006 ni titulaire d’un titre pédagogique à cette date.</span></li>

</ul>

<p class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt"><span style="font-size: 12.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif">Pour être nommé à titre définitif, ces enseignants doivent être porteurs du titre « CAPAES ».</span></p>